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國際化培養(yǎng)

研究生教育國際化是推動“雙一流”建設(shè)的重要途徑。自“十一五”以來，北航研究生教育始終面向國家戰(zhàn)略，圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，持續(xù)更新國際化培養(yǎng)理念，不斷探索創(chuàng)新國際化培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建和完善國際化培養(yǎng)體系，逐步走出一條具有北航特色的研究生國際化培養(yǎng)實(shí)踐發(fā)展之路。研究生國際化培養(yǎng)質(zhì)量和水平顯著提升，國際培養(yǎng)資源得以積極拓展，國際合作項(xiàng)目快速增長，國際交流平臺日益多樣化，師生參與國際交流與合作漸趨頻繁，極大地拓寬了國際視野，增強(qiáng)了國際競爭力，同時也有力地推動了學(xué)校國際化進(jìn)程。

學(xué)校依托綜合學(xué)科、國際資源和管理保障等多方辦學(xué)優(yōu)勢，開展學(xué)術(shù)交流、科研合作、中外聯(lián)合培養(yǎng)及海外校園等融合本土國際化和跨境教育的多層次多模式的研究生國際化培養(yǎng)探索和實(shí)踐。課程設(shè)置方面，針對研究生國際化培養(yǎng)開展教學(xué)研究和改革實(shí)踐，構(gòu)建了與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的，體現(xiàn)國際化和學(xué)科交叉理念的，能夠與國際一流大學(xué)接軌的研究生課程體系。教學(xué)團(tuán)隊(duì)方面，積極從國外高水平大學(xué)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才成為研究生導(dǎo)師和課程主講教師，并在政策與資金上鼓勵和支持青年教師通過各種渠道出國訪學(xué)及開展交流，加強(qiáng)本土教師國際化教學(xué)、科研的水平和能力。

國際化交流國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目

由國家教育部設(shè)立，國家留學(xué)基金委組織實(shí)施，旨在支持優(yōu)秀學(xué)生赴海外一流大學(xué)攻讀學(xué)位或進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，以提升國內(nèi)高等教育水平和科研能力的公派項(xiàng)目。我校作為首批39所簽約高校之一，高度重視、全面落實(shí)選派工作，通過項(xiàng)目宣講、開展咨詢等方式，深入推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。自2007年項(xiàng)目實(shí)施以來，我校已累計錄取2000余人，涉及留學(xué)國家有美國、英國、法國、德國等20多個高等教育發(fā)達(dá)的國家，學(xué)生派往的高校包括美國哈弗佛大學(xué)、英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、法國五所中央理工大學(xué)、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、日本東京大學(xué)、瑞典皇家工學(xué)院、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等國際一流大學(xué)。

“卓越遠(yuǎn)航”博士研究生國際聯(lián)合培養(yǎng)基金項(xiàng)目

為推進(jìn)與世界一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)開展戰(zhàn)略性、實(shí)質(zhì)性合作，通過聯(lián)合培養(yǎng)造就一批具有國際視野和競爭力的高層次拔尖創(chuàng)新人才，2022年起學(xué)校設(shè)立“卓越遠(yuǎn)航”博士研究生國際聯(lián)合培養(yǎng)基金，資助博士研究生赴國外聯(lián)合培養(yǎng)。優(yōu)先支持國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大科研項(xiàng)目、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新基地和平臺所涉及的專業(yè)和領(lǐng)域，根據(jù)我校學(xué)科特色，重點(diǎn)資助基礎(chǔ)類、航空航天類、電子信息類、交叉學(xué)科類等學(xué)科的博士研究生赴國外本學(xué)科領(lǐng)域一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)，留學(xué)期限為 6至24個月。

研究生出國參加國際學(xué)術(shù)會議資助項(xiàng)目

為鼓勵研究生積極參加國際交流活動，及時了解本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài),提高研究生的學(xué)術(shù)研究水平，2009年起學(xué)校設(shè)立“北航研究生出國參加國際學(xué)術(shù)會議資助項(xiàng)目”，資助研究生到國外參加國際學(xué)術(shù)會議。并根據(jù)學(xué)校各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r組織制定了研究生《重要國際學(xué)術(shù)會議推薦目錄》，以引導(dǎo)研究生向高水平的國際學(xué)術(shù)會議投稿。