人才培養是一所大學的立身之本和頭等大事。北京航空航天大學始終堅持為黨育人、為國育才，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。學校系統謀劃和扎實推進新時代高質量人才培養體系建設，大力推進“三名一重”建設，深化人才培養模式多樣化改革，不斷將高水平科研優勢轉化為高質量育人能力，打造“強情懷、強基礎、強實踐、強融通”的北航人才培養“四強”模式，提出“厚植情懷、強化基礎、突出實踐、科教融通”的人才培養方針，以一流理念、一流師資、一流平臺、一流服務、一流文化培養一流人才。
頂層設計、分類發展，構建拔尖創新人才自主培養體系。成立人才培養領導小組，由黨委書記、校長擔任組長，對人才培養工作實行統一領導、統一規劃、統一協調，構建“學校主導、學院主體、基層教學組織主責”的人才培養責任體系。健全“大思政”工作格局，推動思政課改革創新，加強思政課教師隊伍建設，推進課程思政體系建設，發起成立高校工程教育課程思政聯盟，構建“三橫三縱”學生工作體系。深化教育教學綜合改革，完善多元化人才培養模式，推進基礎學科拔尖人才培養戰略行動，強化“大類招生”“大類培養”“書院制”改革，開展“本博貫通、科教融通、學研一體”綜合改革，實施“未來空天領軍計劃”“卓越工程師計劃”，開設“國際卓越工程師試驗班”，融通基礎學科與工程技術，引領空天信科技原始創新，加快探索新時代拔尖創新人才自主培養新模式。
聚焦內涵、數智賦能，強化一流教育教學資源供給。以“鞏固優勢特色、布局前沿交叉”為目標，按照“增減結合、提升質量”原則，形成了空天信醫融合、工科優勢集群、文理精品特色、前沿交叉顯著的專業體系。大力弘揚教育家精神，實施“名師培育計劃”，建立校院兩級名師培育庫，構建“精準化遴選、個性化培養、周期化考核”模式。推進課程高質量發展，完善“國家級、校級、院級”一流課程建設體系，加強教材研究、規劃和建設，以質量至上的教材編寫觀念大力推進精品教材建設。以“數智”賦能教育，推動一體化智慧教學平臺建設，兩校區智慧教室全面升級，公共教室常態化智慧錄播比例達100%。優化升級北航在線教學平臺，提供慕課、微課、虛擬現實等多樣態學習方式，平臺實現100%自動建課，有效對接智慧教室錄播資源，惠及全體師生。以信息化手段提升教育教學服務效率效果，利用大數據人工智能技術開展智能考勤、課堂分析、學習狀態分析等工作，協助督導監控教學質量。
科教融通、開放協同，推動科研優勢轉化為人才培養優勢。學校堅持完善“科”的手段、筑牢“教”的基礎、深化“融”的內涵，推動學科、平臺、團隊一體化協同發展。建設新一代全數字化飛行器、空天地一體信息網絡、量子精密測量與傳感等科教協同平臺。實施“科研導師、實驗室開放日、微課題”相結合的科研課堂TOP計劃，將國家重大科技獎項、前沿研究方向和創新成果動態融入課堂教學和教材建設，實現高端人才100%授課，省部級以上重點實驗室開放率100%。構建年級遞進、課堂內外結合的全鏈條科創體系，形成以“馮如杯”競賽為基礎的“四層次”科創實踐育人體系，成立全國首批國家級創新創業學院，獲批國家級示范性專業化眾創空間、北京高校大學生創業園、全國大學生創業示范園、全國深化創新創業教育改革示范高校，獲評國家大眾創業萬眾創新示范基地、全國創新創業教育典型經驗高校，實現了國家級、省部級創新創業榮譽稱號“大滿貫”，三次捧得全國“挑戰杯”競賽最高榮譽，連續十八屆捧得全國“挑戰杯”競賽優勝杯（全國唯一）。
